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2024年4月9日

  • 2024年04月09日(火)

    令和6年度 入学式

     昨日までの曇り空が爽快に晴れ渡たり,桜の花も若葉と入れ替わろうかという暖かなこの日,令和6年度の入学式を挙行いたしました。

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    新入生宣誓

     

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    校長は式辞で,

    「ここから新しい生活に歩み出すにあたり,2つのことを約束してください。
     1つ目は,「目標を持つ」ことです。合格発表の日の喜びや,今日の初心を忘れることなく,自らの足もとをしっかりと見据えて,充実の高校生活を送ってください。
     2つ目は,「感謝の気持ち」を忘れないことです。人は,人と人との関わりのなかで,互いを尊重しながら成長していきます。相手を思いやる気持ち,感謝する気持ちを忘れないでください。
     新入生の皆さんがこの学校で輝き,そして大きく成長することを心から祈念いたします。」

    と述べました。

     

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    PTA代表あいさつでは,谷村 潤一さんが祝辞を述べられました。

    「本校で過ごす3年間は,大人への階段を上る大切な時期です。
     鹿屋工業高校は,就職や進学に向けての予備校ではありません。
     ただ勉強するのではなく,社会に通用する,常識ある社会人として独り立ちする,礎を作る3年間にしてください。」

     

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     1年生の学級担任団紹介のあと,サプライズで,野球部による校歌の紹介がありました。

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     大太鼓の鼓動に合わせ,毎日の練習で培った「美声」で,応援団顔負けのパフォーマンスを披露してくれました。
     野球の練習を割愛して,この日のために校歌の練習に励んでくれた野球部の皆さん!ありがとうございました !!

     新入生の生徒の皆さん,保護者のみなさま。
     3年間を,ともに充実したものにしましょう!

2024年4月8日

  • 2024年04月08日(月)

    令和6年度 新任式/始業式

    鹿屋工業高校の令和6年度が,気持ちを新たにスタートいたしました!
    本日は,新2・3年生のみの登校で,まずは本年度より本校に転入していらした教職員の新任式を行いました。

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    どの先生においても,前任校で培われた経験を鹿屋工業高校にて還元していただけることでしょう。

     

    その後,始業式を行いました。

    中村校長は式辞で,次のように述べました。
    「今年度は,本校は80周年の記念すべき年です。
    生徒の皆さん,一人ひとりが,何をどうすればよいのか,今できることは何なのか,考えながら行動してくれれば,本校は80周年にふさわしい成長を遂げることができます。
    2年生の皆さんは,進路実現のために,より多くの資格取得に挑戦する年にしてください。
    3年生の皆さんは,校内外で,最上級生としての自覚をもって行動してください。学校を引っ張っていく存在として,活躍を期待します。
    進路実現のためには,『最高の準備が最も大切』です。
    鹿屋工業の全員で,今年度を『一人ひとりの飛躍の年』にしましょう!」

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    最後に,交通指導部と生徒指導部より,新年度のあいさつと注意事項等の確認がありました。
    令和6年度の「鹿屋工業丸」,本日をもって出航です!

2024年4月5日

2024年3月29日

  • 2024年03月29日(金)

    旅立ちの春~校長先生おつかれさまでした~

    令和6年度 鹿児島県 教職員人事異動で4年間勤務した鹿屋工業高校を後にしました。

    江口校長先生は教頭職を数えると4年間本校で勤務されました。

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    「チャレンジ」を合言葉に学校を盛り上げた江口校長でした

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    新天地でもご活躍ください(^▽^)/

2024年3月25日

2024年3月21日

2024年3月11日

2024年3月1日

  • 2024年03月01日(金)

    卒業式 3月1日

     

    令和5年度卒業式が行われました。

    ご卒業おめでとうございます。

    鹿屋工業で過ごした3年間の思い出を胸に新しいステージで活躍されることを祈っています。

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2024年2月28日

  • 2024年02月28日(水)

    1年生が薬物乱用防止教室を受講

    6時間目,1年生は合同で体育館に集合し,薬物乱用防止について学びました。

    講師は,学校薬剤師の坂本 秀一さんです。

     

    まず,導入で,

    「そもそも,『乱用』とはどのような意味か理解しているでしょうか?」

    とのお話がありました。

    「しばしば,乱用とは,みだりに「使いすぎる」ことと誤解している人がいますが,この場合の『乱用』とは,「目的外の用途に使用すること」の意味になります。よって,一度でもそのような使い方をすれば,『乱用』です。皆さんは決して『乱用』することがないように!」との,分かりやすいお話でした。

     

    また,薬物は,「笑顔とともに,やって来る」そうです。

    素性の知らない人から突然渡されるのではなく,知り合いの先輩や,友達の友達など,自分の知っている人間関係の中の人が,にこにこ話しかけながら,「大丈夫,みんなやってるよ」といった感じで近寄ってくる場合が多いそうです。

    そこで,勇気をもって断る(逃げる)のか,その場の雰囲気に流されて手を付けてしまうのかーーー

     

    皆さんは,絶対に,絶対に,絶対に,ゼッタイに,前者でいてください。

     

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  • 2024年02月28日(水)

    週報 第50週(3/11~3/16)

    2023年度第50週週報日報[PDF:38KB]

     ※予定は変更になることがあります。

     

  • 2024年02月28日(水)

    週報 第49週(3/4~3/9)

    2023年度第49週週報日報[PDF:34KB]

     ※予定は変更になることがあります。

     

2024年2月19日

2024年2月13日

  • 2024年02月13日(火)

    学生との交流会in鹿屋工業高校

    令和6年2月9日(金)(一社)県建築協会青年部の方々と
    本校建築科1年生との交流会がもたれました。
    最初に,建築施工についてのプレゼンテーションをして頂き
    次に,木工体験として大工の方々より墨付けの方法について
    教えて頂きました。
    また,建設業の方々の地震や水害時の自衛隊の方々のごとく
    活躍する様子を伺い,生徒らはあらためてこの業界の大切さ
    やこの業界で生きる意味を考えてくれているようでした。
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2024年2月8日

2024年1月26日

  • 2024年01月26日(金)

    研究授業~電子科1年【電気回路】~ 

    電子科棟2階高周波実習室で,電子科の桑代教諭が2年目研修の研究授業を行いました。

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    静電容量と静電現象についての授業

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    適材適所で記述が必要な時は紙に書いた結果はタブレットで写メを取ってロイロノートで提出

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    集約した解答を解説します。

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    授業内容の感想をタブレットを使って集約して研究授業を終わりました。

  • 2024年01月26日(金)

    建築科課題研究発表・進路報告会

     

    1/25(金)建築科の課題研究発表会と進路報告会がありました。

     

    ・営繕班

    ・建築設計競技班

    ・木造軸組模型班

    ・木工班

    ・BIM班

    ・模型制作班

    ・木製看板製作班

     

    それぞれ1年間の課題研究の成果を発表し、1.2年生も興味深く見ていました。

     

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    進路報告会では、実際の体験談を交え進路実現のために何をしてきたか、面接や試験がどのようなものだったかなど3年生が発表しました。

     

    次は自分たちの番

    真剣な表情で聞いていました。

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2024年1月25日

  • 2024年01月25日(木)

    週報 第44週(1/29~2/3)

    2023年度第44週週報日報[PDF:42KB]

     ※予定は変更になることがあります。

     

  • 2024年01月25日(木)

    見聞を広める~修学旅行 最終日~

    朝食の様子です

    本日は,科別研修後,羽田空港に向かいます。

    みんな眠そう・・・

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    電気科,浅草に向かっています。

    目指す先にスカイツリーが!!

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    浅草

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    東京駅です。建築科車窓見学。

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    赤坂,迎賓館前,建築科車窓見学より

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    スカイツリー!!

    ならぬ,花やしきです

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    スカイツリーも間近に見えます

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    国立競技場

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    イチョウ並木

     

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    東芝未来科学館

     

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    楽しかった修学旅行も最終日

    さまざまな経験をして,また一段と成長したのではないでしょうか?

     

     

     

2024年1月24日

  • 2024年01月24日(水)

    見聞を広める~修学旅行 ~

    ディズニーシーに入場

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    土木2年生

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    機械科2組

     

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  • 2024年01月24日(水)

    見聞を広める~修学旅行 3日目 ~

    IMG_2990  AM6:00頃,現在マイナス6℃くらいです

     

    玄関前5~10センチほど積雪しています

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    朝早くから除雪のため,除雪車が活躍してします

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    スキーインストラクターの方々もお見送りに来てくれました

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    3日目スタートです

    本日は東京ディズニーシーに行く予定です

     

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    高速で順調に移動中です

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    SAで2回ほど休憩をし,⒓:00ぐらいにディズニーシーに到着予定です♪

    生徒はディズニーシーに向け,夢の中です。

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    三芳PAに到着しました。

2024年1月23日

  • 2024年01月23日(火)

    見聞を広める~修学旅行 2日目~

     

    今日1月22日(月)から1月25日(木)まで修学旅行です(⌒∇⌒)

    2日目の今日はスキー研修

    今朝の水上高原はマイナス3度でした。

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    雪降ってきました。

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    写真撮影順番待ち中

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    まだまだ余裕の皆さん。さぁ,ちゃんと滑れるようになるかな?

     

    開校式

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    先ずは,きちんと靴を履く練習から。

    ハイソックスが大事だそうです。

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    練習開始です

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    立てな~い!!

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    最初はこの練習から

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    休憩中

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    お昼ご飯の様子です。

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    山の上から下山します。

     

    リフトうまく乗れるかな?

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    閉校式

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2024年1月22日

2024年1月18日

  • 2024年01月18日(木)

    週報 第43週(1/22~1/27)

    2023年度第43週週報日報[PDF:38KB]

     ※予定は変更になることがあります。

     

  • 2024年01月18日(木)

    専門的な知識と技術を極めろ!~課題研究発表会 機械科編~

    課題研究発表・進路体験発表会【機械科】

     令和6年1月18日,機械科の課題研究発表を行いました。3年生が1年間それぞれのテーマに沿った研究を行い、成果を発表しました。

    機械実習や課題研究を通して、ものづくりの大切さを学びます。

     

    課題研究発表一覧

    M3ー1,1班 スターリングカーの製作

     M3ー1,2班 4輪車の作成

     M3ー1,3班 キックボードとドラム缶コンロの作成

     M3ー1,4班 鋳造

     M3ー2,1班 スターリングエンジン製作

     M3ー2,2班 カート製作

     M3ー2,3班 テーブル製作

     M3ー2,4班 エンジン付三輪自転車製作

     

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     「スターリングエンジンの製作」では,原動機で学んだ外燃機関を形にし,見て学ぶために製作しました。「フライス盤」「旋盤」「溶接」「シャンクドリル」など機械系の専門用語が多く飛び出し、まさに「ザ・機械科」という発表となりました。

     どの班からも熱意が伝わってきて、一年間この研究をいかに集中したかが分かりました。この研究で得た成果と課題を今後の人生でいかして欲しいです。

     また,在校生も先輩のように2年間で学んだ技術を活用して、新しい発見や挑戦をしてほしいです。

  • 2024年01月18日(木)

    林業の魅力発信ツアー参加(建築科)

    1/17(水)

    林業の魅力発信ツアーの第二弾に、建築科1年が参加しました。

     

    第一弾は、伐採現場と製材工事でしたが、今回は製材からプレカット、CLTなどの集成材の加工工場など2社の見学しました。

     

    ここでは機械により正確に加工される様子や、大阪万博のシンボルとなる大屋根(リング)の部材の加工も見学させていただきました。

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    最後は建築中の住宅現場見学で、生徒たちは楽しそうに見学していました。

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2024年1月15日

  • 2024年01月15日(月)

    専門的な知識と技術を極めろ!~課題研究発表会電子科編~

    3年間学んだ「ものづくり」自身のテーマを定め後輩たちに研究結果の発表をしました。

    【ジェスチャーコントロールカー】

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    Arduinoと無線ユニットと加速度センサーでコントローラーを作成しコントローラの傾きでマシン操作を可能にしました。

    【Unityによる2Dアクションゲーム作成】

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    定番のスクロールゲームを自作して後輩に実演デモをしてもらいました。

    【オーディオアンプの製作と波形の測定】

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    電子実習でよく使用するコンデンサーを解析してアンプキットのアップグレード版を自作し性能を分析しました。

    【全自動爬虫類飼育システム】

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    実習で使用した「obniz」を利用してWi-Fiによる遠隔操作で室温を自動観測し霧吹きで加湿をする飼育システムを作成しました。

    【クレーンゲーム機の製作】

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    ゲームセンターなどでおなじみの「クレーンゲーム機」を自作して仕組みを理解し制作しました。

    【それゆけ!!!obniz!!!】

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    「obniz」を使用してWi-Fiによる無線操作のできる飛行機の模型を制作しました。

    【Se:ケンスから始める信号機生活】

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    実習で学ぶ「シーケンス制御」の仕組みを実際の信号機でどのように動作するのかを分析し作成してみました。