• 2024年03月11日(月)

    一般財団法人消防試験研究センターより感謝状の贈呈

     危険物取扱者試験の受験者や取り組みについて,一般財団法人消防試験研究センターより感謝状の贈呈をしていただきました

     資格試験に力を入れております。

     

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  • 2024年03月01日(金)

    卒業式 3月1日

     

    令和5年度卒業式が行われました。

    ご卒業おめでとうございます。

    鹿屋工業で過ごした3年間の思い出を胸に新しいステージで活躍されることを祈っています。

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  • 2024年02月28日(水)

    1年生が薬物乱用防止教室を受講

    6時間目,1年生は合同で体育館に集合し,薬物乱用防止について学びました。

    講師は,学校薬剤師の坂本 秀一さんです。

     

    まず,導入で,

    「そもそも,『乱用』とはどのような意味か理解しているでしょうか?」

    とのお話がありました。

    「しばしば,乱用とは,みだりに「使いすぎる」ことと誤解している人がいますが,この場合の『乱用』とは,「目的外の用途に使用すること」の意味になります。よって,一度でもそのような使い方をすれば,『乱用』です。皆さんは決して『乱用』することがないように!」との,分かりやすいお話でした。

     

    また,薬物は,「笑顔とともに,やって来る」そうです。

    素性の知らない人から突然渡されるのではなく,知り合いの先輩や,友達の友達など,自分の知っている人間関係の中の人が,にこにこ話しかけながら,「大丈夫,みんなやってるよ」といった感じで近寄ってくる場合が多いそうです。

    そこで,勇気をもって断る(逃げる)のか,その場の雰囲気に流されて手を付けてしまうのかーーー

     

    皆さんは,絶対に,絶対に,絶対に,ゼッタイに,前者でいてください。

     

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  • 2024年02月28日(水)

    週報 第50週(3/11~3/16)

    2023年度第50週週報日報[PDF:38KB]

     ※予定は変更になることがあります。

     

  • 2024年02月28日(水)

    週報 第49週(3/4~3/9)

    2023年度第49週週報日報[PDF:34KB]

     ※予定は変更になることがあります。

     

  • 2024年02月19日(月)

    週報 第47週(2/19~2/24)

    2023年度第47週週報日報[PDF:49KB]

     ※予定は変更になることがあります。

     

  • 2024年02月13日(火)

    学生との交流会in鹿屋工業高校

    令和6年2月9日(金)(一社)県建築協会青年部の方々と
    本校建築科1年生との交流会がもたれました。
    最初に,建築施工についてのプレゼンテーションをして頂き
    次に,木工体験として大工の方々より墨付けの方法について
    教えて頂きました。
    また,建設業の方々の地震や水害時の自衛隊の方々のごとく
    活躍する様子を伺い,生徒らはあらためてこの業界の大切さ
    やこの業界で生きる意味を考えてくれているようでした。
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  • 2024年02月08日(木)

    週報 第46週(2/12~2/17)

    2023年度第46週週報日報[PDF:42KB]

     ※予定は変更になることがあります。

     

  • 2024年01月26日(金)

    研究授業~電子科1年【電気回路】~ 

    電子科棟2階高周波実習室で,電子科の桑代教諭が2年目研修の研究授業を行いました。

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    静電容量と静電現象についての授業

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    適材適所で記述が必要な時は紙に書いた結果はタブレットで写メを取ってロイロノートで提出

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    集約した解答を解説します。

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    授業内容の感想をタブレットを使って集約して研究授業を終わりました。

  • 2024年01月26日(金)

    建築科課題研究発表・進路報告会

     

    1/25(金)建築科の課題研究発表会と進路報告会がありました。

     

    ・営繕班

    ・建築設計競技班

    ・木造軸組模型班

    ・木工班

    ・BIM班

    ・模型制作班

    ・木製看板製作班

     

    それぞれ1年間の課題研究の成果を発表し、1.2年生も興味深く見ていました。

     

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    進路報告会では、実際の体験談を交え進路実現のために何をしてきたか、面接や試験がどのようなものだったかなど3年生が発表しました。

     

    次は自分たちの番

    真剣な表情で聞いていました。

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