義務教育では，いち早く児童生徒１人１台の端末を使用させて「GIGA スクール構想」を推進しているようです。
工業高校の実習や座学に活かせるヒントを探しに鹿屋市立田崎小学校を見学に行きました。

 

操作に戸惑うことなく先生の指示に従いタブレットを使う子どもたち

先生の模範解答を参考に間違いを訂正する児童たち。使用ソフトは「ロイロノート」

タブレットはお互いに動画で撮影して客観的に観察できるので理解度が高いと思われる

ひとりひとり記録することで個別の指導も的確になる。工業高校での実習に流用できそうです。

ALTの先生が日本と他の国のイベントの違いを視覚と聴覚にとどく面白い授業を展開していました。

戸惑うことなくタブレットを使う児童たち。子どもたちはタブレットを電子端末ではなく普通の文房具として認識しているように感じました。

田崎小学校の先生をはじめ児童のみなさんご協力ありがとうございました。